Amélioration du français

Section 5 : Ponctuation

La ponctuation concerne le choix des bons signes de ponctuation dans une phrase. Ces signes graphiques possèdent une signification qui leur est propre, au même titre qu'un mot possède une signification particulière.

Pourquoi travailler la ponctuation? Parce que les signes de ponctuation, lorsque bien utilisés, peuvent être plus révélateurs que des mots, en plus d'économiser temps et espace. Une phrase mal ponctuée peut être très difficile à comprendre, situation à éviter en contexte d'enseignement-apprentissage.

Section 5a : Prétest

DANS CHACUNE DES PHRASES SUIVANTES, ON RETROUVE UNE ERREUR LIÉE À LA PONCTUATION (OMISSION OU PRÉSENCE ERRONÉE DE SIGNES OU CONFUSION ENTRE CEUX-CI). CORRIGEZ CETTE ERREUR EN CHANGEANT UNIQUEMENT LE OU LES SIGNES DE PONCTUATION FAUTIFS, PUIS CLIQUEZ SUR « VALIDER ».


⇒ Limitez-vous à la correction de l'erreur de ponctuation. Ne cherchez pas à reformuler la totalité de la phrase. Exemple : 

Je ne sais pas ce que j'aime chez lui?

Réponse : Je ne sais pas ce que j'aime chez lui(et non : Qu'est-ce que j'aime chez lui?)


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1. On ne peut, depuis qu'on connait son passé s'empêcher de s'esclaffer.
2. Marco professeur émérite en microbiologie reçoit cet après-midi son brevet.
3. Cet auteur affirme que : « l'horoscope n'a aucune influence sur notre quotidien ».
4. Luc ne reconnait pas les efforts d'Isabelle et ce depuis des années.
5. Ma tante est allergique au gluten. Son fils aux arachides.
6. Quel bonheur de vous voir tous ici.
7. Je me demande si j'ai suffisamment de lait à la maison?
8. Karine a mangé tous ses légumes alors que toi, tu les as laissé tiédir.
9. À mes yeux, Harry Potter est un héros mais Ron Weasley l'est tout autant.
10. – Il m'arrive souvent, dit-il de me sentir très seul.
Section 5b : Posttest

DANS CHACUNE DES PHRASES SUIVANTES, ON RETROUVE UNE ERREUR LIÉE À LA PONCTUATION (OMISSION OU PRÉSENCE ERRONÉE DE SIGNES OU CONFUSION ENTRE CEUX-CI). CORRIGEZ CETTE ERREUR EN CHANGEANT UNIQUEMENT LE OU LES SIGNES DE PONCTUATION FAUTIFS, PUIS CLIQUEZ SUR « VALIDER ».


⇒ Limitez-vous à la correction de l'erreur de ponctuation. Ne cherchez pas à reformuler la totalité de la phrase. Exemple : 

Je ne sais pas ce que j'aime chez lui?

Réponse : Je ne sais pas ce que j'aime chez lui(et non : Qu'est-ce que j'aime chez lui?)


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1. La recette est facile à suivre; on mélange les ingrédients secs en premier.
2. Nous étions jeunes heureux insouciants et impulsifs à cette époque.
3. Tout ce que je veux, c'est : un lit propre, des vêtements chauds et des pantoufles.
4. Ma sœur adore tous les félins (chats, lions, tigres, panthères, etc...).
5. Gabriel quitte en voiture; Maude en autobus.
6. La tordeuse des bourgeons de l'épinette, c'est-à-dire un insecte défoliateur fait des ravages dans nos forêts.
7. Il ne faut surtout pas, interrompre le discours du directeur régional.
8. Rémi termine son rapport annuel ce qui aurait déjà dû être fait.
9. Cette marque générique offre un très bon rapport qualité/prix.
10. Ainsi est-il important de retirer vos chaussures avant d'entrer?
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